李师晴
五行属性金火组合，火克金，火旺。这种组合的人主观意识较重，大都不甘屈于人下，处事急躁，容易招惹是否。其人意志不够坚定，常有与身份不相应之企图，但耐性尚佳，思想高远，可得一时的成功。
名字五行
| 名字 | 李 | 师 | 晴 |
| 拼音 | lĭ | shī | qíng |
| 五行 | 火 | 金 | 火 |
名字含义
李：桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义；
师：师表、文明、出众、导师,意指为人师表、清正廉明、博学多识、德高望重。用作人名意指秉公职守、为人正直、成熟稳重之义；
晴：晴丽、晴空、晴天、阳光,意指积极向上、貌美如花、豁达自信。用作人名意指乐观、活泼、上进、美好之义；
字型结构
字型结构
| 汉字 | 李 | 师 | 晴 |
| 部首 | 木 | 巾 | 日 |
| 结构 | 上下 | 左右 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 6 | 12 |
| 康熙笔画 | 7 | 10 | 12 |
字形点评
【李师晴】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
起名提示
李姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
音调音律
音调分析
| 汉字 | 李 | 师 | 晴 |
| 拼音 | lĭ | shī | qíng |
| 音调 | 上声 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | l (舌尖音) | sh (舌根音) | q (舌面音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | i (齐口呼音) | ing (齐口呼音) |
声母分析
名字第1字为l舌尖音，第2字为sh舌根音，第3字为q舌面音，区别大，字音比较清晰，语音辨识度高。韵母分析
名字第1字，第2字的读音相似，比较绕口难读，不好听也不嘹亮。起名提示
李姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
诗词来源
古诗名句
1.世无常贵，事无常师
2.江城如画里，山晚望晴空。 ——李白《秋登宣城谢脁北楼》
3.东出盘门刮眼明，萧萧疏雨更阴晴。 ——苏舜钦《过苏州》
4.夫师，以身为正仪而贵自安者也。
5.李生师太华，大坐看白昼。 ——李贺《赠陈商》
6.开禧元祀更元正，宿两新收放晓晴。 ——杨万里《乙丑改元开禧元日》
7.纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 ——张旭《山行留客》
8.晋师从齐师，入自丘舆，击马陉。 ——左丘明《齐国佐不辱命》
9.逐胜归来雨未晴，楼前风重草烟轻。 ——冯延巳《抛球乐·逐胜归来雨未晴》
10.晴明出棱角，缕脉碎分绣。 ——韩愈《南山诗》
相关成语
1.名师出高徒 ——高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
2.尊师重道 ——尊敬师长；重视应该遵循的道理。
3.尊师贵道 ——亦作“尊师重道”。
4.良师益友 ——能给人教益的好老师和好朋友。
5.师出有名 ——出兵必有正当的理由。后比喻做某事有充足的理由。
6.无师自通 ——没有老师的传授就能通晓。
7.雨过天晴 ——大雨过后天转晴了。比喻情况由坏变好或政治从黑暗到光明。
8.为人师表 ——指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。
9.百世之师 ——世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
10.良师诤友 ——很好的老师；能够直言相劝的朋友。也指能使人获得教益和帮助的人。
