史科涵

五行属性木水组合，水生木，木旺。这种组合的人个性善良，温文尔雅，有智慧，有才华，头脑灵活，做事都能经过仔细考虑。其人意志坚定，能为自己的理想不断奋斗，耐性佳，贵人运很好，能开创一番属于自己的事业。

名字五行

名字含义

史：历史、史书、史诗、史学,意指博古通今、兢兢业业。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义；

科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；

涵：包含、宽容、滋润、涵养,意指学识渊博、虚怀若谷、宽以待人。用作人名意指涵养、修养、内涵、容人之量之义；

字型结构

字型结构

字形点评

【史科涵】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。

起名提示

史姓的笔画5，结构为单一，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。

音调音律

音调分析

声母分析

韵母分析

起名提示

史姓的声母属于舌根音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。

诗词来源

古诗名句

1.才疏学浅，少年及第登科。 ——吕蒙正《破窑赋》

2.举进士，试南宫第一，擢甲科，调西京推官。 ——脱脱等 撰《宋史·欧阳修传》

3.博陵崔斯立，种学绩文，以蓄其有，泓涵演迤，日大以肆。 ——韩愈《蓝田县丞厅壁记》

4.水涵空，山照市。 ——苏轼《更漏子·送孙巨源》

5.日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。 ——王安石《太湖恬亭》

6.文成问何为第一流，诸贵人皆曰：射策甲科，为显官。 ——刘大櫆《送姚姬传南归序》

7.今公子富贵出于襁褓，诗书起于门阀，颉颃六馆，世袭科甲，游戏官箴，严以自律。 ——刘过《独醒赋》

8.君歌且休听我歌，我歌今与君殊科。 ——韩愈《八月十五夜赠张功曹》

9.居处之安，饮食之丰，训约之严，先王之时未必有此；然学自为学，政自为政，群居玩岁，自好者不过能通经缉文，以取科第，既得之，则昔之所习者，旋以废忘。 ——张孝祥《衡州新学记》

10.宥而彰之，使夫蓄于心者，咸得开其喙；发策决科者，授子而不栗。 ——柳宗元《贺进士王参元失火书》

相关成语

1.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。

2.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。

3.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。

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