史科涵
五行属性木水组合,水生木,木旺。这种组合的人个性善良,温文尔雅,有智慧,有才华,头脑灵活,做事都能经过仔细考虑。其人意志坚定,能为自己的理想不断奋斗,耐性佳,贵人运很好,能开创一番属于自己的事业。
名字五行
| 名字 | 史 | 科 | 涵 |
| 拼音 | shĭ | kē | hán |
| 五行 | 金 | 木 | 水 |
名字含义
史:历史、史书、史诗、史学,意指博古通今、兢兢业业。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义;
科:百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义;
涵:包含、宽容、滋润、涵养,意指学识渊博、虚怀若谷、宽以待人。用作人名意指涵养、修养、内涵、容人之量之义;
字型结构
字型结构
| 汉字 | 史 | 科 | 涵 |
| 部首 | 口 | 禾 | 氵 |
| 结构 | 单一 | 左右 | 左右 |
| 笔画 | 5 | 9 | 11 |
| 康熙笔画 | 5 | 9 | 12 |
字形点评
【史科涵】名字部首和结构符合审美字形,利于书写,整体匀称,体态平衡,收放有致。
起名提示
史姓的笔画5,结构为单一,起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体,好的名字讲究体态自然,繁简有致,轻重相宜。
音调音律
音调分析
| 汉字 | 史 | 科 | 涵 |
| 拼音 | shĭ | kē | hán |
| 音调 | 上声 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | sh (舌根音) | k (舌尖后音) | h (舌尖后音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | e (开口呼音) | an (开口呼音) |
声母分析
名字第2字,第3字的发音部位相同,发音比较费力,比较别扭,读起来会有绕口的感觉,听感不好。韵母分析
名字的发声区别度高,听感比较清晰,美妙动听,易于传播起名提示
史姓的声母属于舌根音,注意选取符合音律美的标准,应当是名和姓的声母不同组,韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化,因而读起来顺口,听起来悦耳。
诗词来源
古诗名句
1.才疏学浅,少年及第登科。 ——吕蒙正《破窑赋》
2.举进士,试南宫第一,擢甲科,调西京推官。 ——脱脱等 撰《宋史·欧阳修传》
3.博陵崔斯立,种学绩文,以蓄其有,泓涵演迤,日大以肆。 ——韩愈《蓝田县丞厅壁记》
4.水涵空,山照市。 ——苏轼《更漏子·送孙巨源》
5.日落断桥人独立,水涵幽树鸟相依。 ——王安石《太湖恬亭》
6.文成问何为第一流,诸贵人皆曰:射策甲科,为显官。 ——刘大櫆《送姚姬传南归序》
7.今公子富贵出于襁褓,诗书起于门阀,颉颃六馆,世袭科甲,游戏官箴,严以自律。 ——刘过《独醒赋》
8.君歌且休听我歌,我歌今与君殊科。 ——韩愈《八月十五夜赠张功曹》
9.居处之安,饮食之丰,训约之严,先王之时未必有此;然学自为学,政自为政,群居玩岁,自好者不过能通经缉文,以取科第,既得之,则昔之所习者,旋以废忘。 ——张孝祥《衡州新学记》
10.宥而彰之,使夫蓄于心者,咸得开其喙;发策决科者,授子而不栗。 ——柳宗元《贺进士王参元失火书》
相关成语
1.盈科后进 ——泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实,不能只图虚名。
2.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
3.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。