胡校萌
五行属性木木组合,两木比和,木旺。这种组合的人有博爱、恻隐之心,性情温和平静,做事稳健可靠,有计划的头脑,敢作敢当。其人意志坚定,不断在追求理想,也有耐性,能克苦耐劳,获得丰厚的回报。
名字五行
| 名字 | 胡 | 校 | 萌 |
| 拼音 | hú | xiào | méng |
| 五行 | 土 | 木 | 木 |
名字含义
胡:胡须、胡族、外族、须毛,意指朝气蓬勃、精力充沛。用作人名意指朝气、活力、生命力旺盛之义;
校:学校、犯而不校、校尉,意指精诚团结、博学多才、威风凛凛。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义;
萌:发芽、萌动、萌芽、萌动,意指朝气蓬勃、乖巧可爱、生生不息。用作人名意指美好、可爱、希望;
字型结构
字型结构
| 汉字 | 胡 | 校 | 萌 |
| 部首 | 月 | 木 | 艹 |
| 结构 | 左右 | 左右 | 上下 |
| 笔画 | 9 | 10 | 11 |
| 康熙笔画 | 15 | 10 | 14 |
字形点评
【胡校萌】名字部首和结构符合审美字形,利于书写,整体匀称,体态平衡,收放有致。
起名提示
胡姓的笔画9,结构为左右,起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体,好的名字讲究体态自然,繁简有致,轻重相宜。
音调音律
音调分析
| 汉字 | 胡 | 校 | 萌 |
| 拼音 | hú | xiào | méng |
| 音调 | 阳平 | 去声 | 阳平 |
| 声母 | h (舌尖后音) | x (舌面音) | m (唇音) |
| 韵母 | u (合口呼音) | iao (齐口呼音) | eng (开口呼音) |
声母分析
名字第1字为h舌尖后音,第2字为x舌面音,第3字为m唇音,区别大,字音比较清晰,语音辨识度高。韵母分析
名字的发声区别度高,听感比较清晰,美妙动听,易于传播起名提示
胡姓的声母属于舌尖后音,注意选取符合音律美的标准,应当是名和姓的声母不同组,韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化,因而读起来顺口,听起来悦耳。
诗词来源
古诗名句
1.智巧既萌,资待靡因。 ——陶渊明《劝农》
2.会西域车师后王姑句、去胡来王唐兜皆怨恨都护校尉,将妻子人民亡降匈奴,语在《西域传》。 ——班固《汉书·匈奴传》
3.好脱儒冠从校尉,一枝长戟六钧弓。 ——罗隐《登夏州城楼》
4.后徵为都尉,迁典军校尉,意遂更欲为国家讨贼立功,欲望封侯作征西将军,然后题墓道言汉故征西将军曹侯之墓,此其志也。 ——曹操《述志令》
5.武再帅剑南,表为参谋,检校工部员外郎。 ——宋祁等 撰《新唐书·杜甫传》
6.昔我未生时,谁者令我萌。 ——王绩《石竹咏》
7.遣中郎将王骏、王昌、副校尉甄阜、王寻使匈奴,班四条与单于,杂函封,付单于,令奉行,因收故宣帝所为约束封函还。 ——班固《汉书·匈奴传》
8.审察其所先后,度权量能,校其伎巧短长。
9.万目攒视,见有勾萌出,渐大;俄成树,枝叶扶苏;倏而花,倏而实,硕大芳馥,累累满树。 ——蒲松龄《种梨》
10.孝成皇帝闵学残文缺,稍离其真,乃陈发秘臧,校理旧文,得此三事,以考学官所传,经或脱简,传或间编。 ——班固《汉书·刘歆传》