李学栋
五行属性水木组合,水生木,木旺。这种组合的人心底善良,富有智慧,做事稳健,人缘好。其人意志坚定,为理想能奋斗到底,耐性佳,能忍受艰苦,依靠自身的努力,取得人生和事业上的成功。
名字五行
| 名字 | 李 | 学 | 栋 |
| 拼音 | lĭ | xué | dòng |
| 五行 | 火 | 水 | 木 |
名字含义
李:桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义;
学:学问、学习、学校、知识,指学识渊博、敏而好学、温文尔雅。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学;
栋:栋梁、人才、栋宇、椽栋,指栋梁之材、出类拔萃、委以大任。用作人名意指坚韧、能力强、能担当大任之义;
字型结构
字型结构
| 汉字 | 李 | 学 | 栋 |
| 部首 | 木 | 子 | 木 |
| 结构 | 上下 | 上下 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 8 | 9 |
| 康熙笔画 | 7 | 16 | 12 |
字形点评
【李学栋】名字部首和结构符合审美字形,利于书写,整体匀称,体态平衡,收放有致。
起名提示
李姓的笔画7,结构为上下,起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体,好的名字讲究体态自然,繁简有致,轻重相宜。
音调音律
音调分析
| 汉字 | 李 | 学 | 栋 |
| 拼音 | lĭ | xué | dòng |
| 音调 | 上声 | 阳平 | 去声 |
| 声母 | l (舌尖音) | x (舌面音) | d (舌尖音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | ue (撮口呼音) | ong (开口呼音) |
声母分析
名字第2字,第3字的发音部位相同,发音比较费力,比较别扭,读起来会有绕口的感觉,听感不好。韵母分析
名字第1字,第2字的韵母相似,发音相对费力,读起来缺少变化,听感不清晰。起名提示
李姓的声母属于舌尖音,注意选取符合音律美的标准,应当是名和姓的声母不同组,韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化,因而读起来顺口,听起来悦耳。
诗词来源
古诗名句
1.逐字笺来学转难,逢人个个说曾颜。 ——林希逸《答友人论学》
2.不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。
3.吾少也有志于学,不幸而早得与吾子同年,吾子之得,亦不可谓不早也。 ——苏轼《稼说送张琥》
4.是故古之王者建国君民,教学为先。 ——乐正克《学记》
5.默而识之,学而不厌,诲人不倦。 ——佚名《古人谈读书》
6.谓予不信,请视新学。 ——张孝祥《太平州学记》
7.记问之学,不足以为人师。
8.梅落繁枝千万片,犹自多情,学雪随风转。 ——冯延巳《鹊踏枝·梅落繁枝千万片》
9.是故服事者简其业,而于游学者日众,是世之所以乱也。 ——韩非《韩非子·五蠹》
10.设会之意,将合南部诸省志士,联为一气,相与讲爱国之理,求救亡之法,而先从湖南一省办起,盖实兼学会与地方议会之规模焉。 ——梁启超《谭嗣同传》
相关成语
1.学以致用 ——为了实际应用而学习。
2.饱学之士 ——指学识渊博的人。
3.才学兼优 ——才能和学问都优秀。
4.笃信好学 ——指对道德和事业抱有坚定的信心,勤学好问。
5.学如不及,犹恐失之 ——学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋,进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
6.品学兼优 ——思想品德和学业都很优秀。
7.笃学不倦 ——专心好学,不知疲倦。
8.真才实学 ——真正的才华和学识。
9.学而不厌 ——学习总感到不满足。形容好学。
10.学老于年 ——指青年人的博学。