李学栋
五行属性水木组合，水生木，木旺。这种组合的人心底善良，富有智慧，做事稳健，人缘好。其人意志坚定，为理想能奋斗到底，耐性佳，能忍受艰苦，依靠自身的努力，取得人生和事业上的成功。
名字五行
| 名字 | 李 | 学 | 栋 |
| 拼音 | lĭ | xué | dòng |
| 五行 | 火 | 水 | 木 |
名字含义
李：桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义；
学：学问、学习、学校、知识,指学识渊博、敏而好学、温文尔雅。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学；
栋：栋梁、人才、栋宇、椽栋,指栋梁之材、出类拔萃、委以大任。用作人名意指坚韧、能力强、能担当大任之义；
字型结构
字型结构
| 汉字 | 李 | 学 | 栋 |
| 部首 | 木 | 子 | 木 |
| 结构 | 上下 | 上下 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 8 | 9 |
| 康熙笔画 | 7 | 16 | 12 |
字形点评
【李学栋】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
起名提示
李姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
音调音律
音调分析
| 汉字 | 李 | 学 | 栋 |
| 拼音 | lĭ | xué | dòng |
| 音调 | 上声 | 阳平 | 去声 |
| 声母 | l (舌尖音) | x (舌面音) | d (舌尖音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | ue (撮口呼音) | ong (开口呼音) |
声母分析
名字第2字，第3字的发音部位相同，发音比较费力，比较别扭，读起来会有绕口的感觉，听感不好。韵母分析
名字第1字，第2字的韵母相似，发音相对费力，读起来缺少变化，听感不清晰。起名提示
李姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
诗词来源
古诗名句
1.逐字笺来学转难，逢人个个说曾颜。 ——林希逸《答友人论学》
2.不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。
3.吾少也有志于学，不幸而早得与吾子同年，吾子之得，亦不可谓不早也。 ——苏轼《稼说送张琥》
4.是故古之王者建国君民，教学为先。 ——乐正克《学记》
5.默而识之，学而不厌，诲人不倦。 ——佚名《古人谈读书》
6.谓予不信，请视新学。 ——张孝祥《太平州学记》
7.记问之学，不足以为人师。
8.梅落繁枝千万片，犹自多情，学雪随风转。 ——冯延巳《鹊踏枝·梅落繁枝千万片》
9.是故服事者简其业，而于游学者日众，是世之所以乱也。 ——韩非《韩非子·五蠹》
10.设会之意，将合南部诸省志士，联为一气，相与讲爱国之理，求救亡之法，而先从湖南一省办起，盖实兼学会与地方议会之规模焉。 ——梁启超《谭嗣同传》
相关成语
1.学以致用 ——为了实际应用而学习。
2.饱学之士 ——指学识渊博的人。
3.才学兼优 ——才能和学问都优秀。
4.笃信好学 ——指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
5.学如不及，犹恐失之 ——学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
6.品学兼优 ——思想品德和学业都很优秀。
7.笃学不倦 ——专心好学，不知疲倦。
8.真才实学 ——真正的才华和学识。
9.学而不厌 ——学习总感到不满足。形容好学。
10.学老于年 ——指青年人的博学。
